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　　“什么是恐龙？”“恐龙灭尽的的确来源是什么呢？”这些都是孩子们最感意思的话题。新学期伊始，北京自然博物馆咨议员李建军博士走进成武县郜城第六熟练小学，给孩子们带来精致纷呈的《恐龙枯萎根源》科普谈座，指导孩子们沿说畅游恐龙的六合，解锁科学的秘密。

　　讲座现场，李修军教师用活动风趣的发言、丰裕的专业学问，解释了什么是恐龙、恐龙的模范、恐龙骨骼化石的判袂。同窗们收视返听，听得特地迷恋。对于恐龙灭绝的起原，大众更加感兴味，李教授颠末剖判恐龙灭尽的几种假叙，一平素同砚们做了说解，要求同学们从自身做起，守卫好生态环境。“听了李博士的说座我们解析了很多恐龙的名字，显着了恐龙灭尽的四种假叙，让我领略了保护境况的吃紧性。”四年级二班门生谷子睿叙。

　　在互动交流合头，现场的同砚亲近激动，积极自愿分享己方的感念，并向李建军教师请示恐龙的相干常识，李师长耐心稹密地为同砚们解答。而面对李教授提出的标题，同砚们更是争先恐后地举手谈话，着末闪现精彩的同砚，取得了李教员细心策动的礼物。“这日的说座让全部人对恐龙的认知更上了一层楼，个中追想最深的就是李博士道的山东龙。所有人很愿意，愿望此后能出席更多如许的讲座。”四年级三班学生李嘉雯叙。

　　叙座妙趣横生，同窗们在一问一答的多次互动中，雷同穿越了时空，耽溺在令人叹为观止的恐龙世纪里。“大家就是想借着同学们对恐龙的热情，焚烧了全班人索求自然的好奇心，激勉全部人对科学的喜好和求知欲。倘若他日同砚们把学习当成乐意，就能研习科学学问，就能清楚更多的地球上的奥秘，异日就能给国家带来各方面做出功劳。”北京自然博物馆商讨员李建军讲。

　　“科学家大叙堂”用最前沿、最热门的科学知识在门生的心里种下科学的种子，宽阔了同学们的眼界，营造了芬芳的科学气氛，降低了高足们的科学教授，有效地助力了青少年雄壮开展。(刘颖)返回搜狐，观望更多

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